Distintos horarios y distintas necesidades, pero seguimos con el mismo horario del siglo pasado, cuando lo habitual era que las madres no trabajaran fuera de casa.
Por ello, si muchos tienen necesidades diferentes y circunstancias diferentes, no parece razonable seguir con el horario antiguo en tiempos nuevos. De hecho, la gran mayoría de los colegios de nuestra Comunidad ya lo han hecho, nuestros vecinos de Quintanar, Palacios, Vilviestre, Covarrubias, San Leonardo, Navaleno, Duruelo, entre otros, con niveles muy altos de satisfacción.
La jornada continua es simplemente una reorganización del horario escolar, con las mismas horas lectivas, concentradas antes de comer. El horario sería de 9:30 a 14:30 y el centro permanecería abierto hasta las 18:30. La jornada continua no es diferente pedagógicamente hablando, porque es una reestructuración solamente del horario, no de las metodologías del aula.
El rendimiento académico es el mismo con una jornada que con otra.
¿Por qué sí a la jornada continua?
Siendo igual el tiempo lectivo, la jornada continua permite poder aprovechar mejor las horas libres de los niños. Algo tan sencillo como que puedan salir más pronto y poder hacer los deberes o repasar la lección en casa antes de sus actividades (juegos, deporte, música, idiomas), y no tener que retrasar esto hasta última hora de la tarde cuando los niños están más cansados.
La jornada continua otorga flexibilidad, lo que permite adaptarla a las necesidades de cada familia. Las familias tienen diariamente varias opciones, tanto para la entrada, como para la salida de los niños. También ayuda a reducir el absentismo, especialmente en el caso de los niños más pequeños, que a veces se duermen después de comer.
La Jornada continua favorece también el desarrollo de las actividades extraescolares, ya sean las propias del colegio o externas.
1º Beneficia en primer lugar a los niños, que con la jornada continua tendrían todas las horas lectivas juntas. Es decir, las “horas fuertes” irían juntas, seguidas del comedor, actividades lúdicas y extraescolares. Y después tiempo libre para dedicar a lo que se desee o se necesite. Además, los padres que necesitan que sus hijos se queden en el comedor, podrán seguir usándolo. Exactamente igual que los alumnos del transporte.
La jornada continua ofrece una flexibilidad y adaptación a las necesidades de cada niño.
Horarios de entrada:
08:00 (flexible)
08:30 (flexible)
09:00
09:30 (llegada del transporte e inicio de clases)
Horarios de salida:
14:30
15:45 (salida del transporte)
16:30 (también entrada de niños que coman en casa y vengan a extraescolares)
17:30 (también entrada de niños que coman en casa y no vengan a la primera extraescolar)
18:30
2º Los alumnos del transporte es ahora cuando no pueden disfrutar de las actividades extraescolares, ya que con jornada partida no se ofertan. Es cierto que las extraescolares son incompatibles con el horario del transporte, pero no con su disfrute. Se podrán quedar hasta la hora de comienzo de las extraescolares y serían sus padres los encargados de llevarlos a casa tras las actividades. Exactamente igual que ahora si los llevan a extraescolares ajenas al colegio, a clases particulares, al parque o a deporte.
El programa Madrugadores también es incompatible con el servicio de transporte escolar y a nadie se le ocurriría decir que es discriminatorio.
3º. Los niños con dificultades de aprendizaje tendrán más tiempo por las tardes para una ayuda adicional si fuera necesario. Estos niños suelen necesitar mucho tiempo para la realización de sus deberes y suelen terminar muy tarde. Con el horario de mañana empezarían y acabarían antes.
Si es un niño que tome medicación por TDAH, probablemente la tome por la mañana, por lo que sus niveles de atención sostenida son más altos a lo largo de la mañana.
Por otro lado, niños con un talento o afición también dispondrán de más tiempo para practicar lo que más les guste.
4º. Somos las familias las que la estamos pidiéndola jornada continua. Para los maestros las horas de trabajo serían las mismas. Para las familias, la flexibilidad horaria sería muchísimo mayor. Todo esto sin perjudicar a quien necesita o quiere un determinado horario, ya que tendrá cualquiera de las múltiples combinaciones posibles de entrada y salida al centro escolar, pero facilitando a aquellas familias que quieran o puedan recoger a sus hijos a las 14:30.
La jornada continua beneficia sobre todo a los niños y a las familias.
5º La jornada continua, no supone que el colegio se cierre por la tarde. Al contrario, sigue abierto y utilizándose, primero por los alumnos que se queden al comedor y después por los alumnos que hagan actividades extraescolares.
Los alumnos de entornos sociales con pocos recursos económicos normalmente serán aquellos que tengan beca de comedor, por lo tanto se quedarán a comer y será más fácil que se queden a las actividades posteriores.
Para aquellos alumnos que no se quedan al comedor y que quieran volver al colegio después de comer en sus casas, el centro escolar seguirá abierto. Estas actividades por la tarde serían voluntarias, porque las horas lectivas obligatorias se dan por la mañana.
A las familias que viven en municipios con poca oferta de actividad extraescolar, la jornada continua les facilitaría poder desplazarse a municipios cercanos. Con la jornada partida es mucho más difícil, porque la jornada actual acaba a las 17:00; y si contamos las actividades y los desplazamientos no tienen tiempo para mucho más.
¡Solo tú decides votar!
La actual sociedad nos ofrece la oportunidad de ejercer un derecho tan importante como es el de poder votar y decidir libremente en las urnas. Esto es bueno, hace que podamos expresar sin coacciones nuestra opinión y podamos tomar decisiones tan importantes, no hay que renunciar a un derecho que en un futuro cercano puede tener consecuencias.
Por ello animamos a todos los padres y madres a que ejerzan un derecho tan fundamental como éste y acudan a votar mostrando su parecer.
Padres y Madres partidarios de la Jornada Continua
CEIP Fernán González
Salas de Los Infantes