Como en el año 2023 en San Leonardo y en 2024 en la capital, alumnos del I.E.S. “Picos de Urbión”, en Covaleda, han podido ver y hablar con dos de los miembros de la Misión Antártica y conocer tanto los proyectos de investigación como las condiciones de vida en un lugar tan remoto e inhóspito.
Los chicos se han mostrado en todo momento muy atentos e interesados por todo lo que les contaba el teniente coronel jefe de la misión y la investigadora que estaban ante la cámara en la Antártida, a miles de kilómetros de distancia.
La mayoría de ellos desconocían la existencia de esta misión. Sorprendidos principalmente por las condiciones de supervivencia tan extremas en las que viven, además del espíritu aventurero que los ha llevado a querer formar parte de la campaña durante cuatro meses, en los que, aunque coinciden con el verano en el hemisferio sur, las temperaturas oscilan entre los 0º y los -30º.
Una alumna de este instituto se ha animado a preguntarles en qué condiciones se encuentran la base nada más llegar, después de 8 meses abandonada. El jefe de esta misión le ha contestado que esto depende de la dureza del invierno, y hay ocasiones en que los equipos no funcionan y la nieve entra en los edificios, por lo que los primeros días de misión suelen ser los más difíciles.
Pese al limitado número de videoconferencias que se organizan con la Antártida, la provincia de Soria ha tenido "mucha suerte", según afirmaba la Subdelegación del Gobierno, pudiendo participar tres años seguidos. Y es que en 2023 fue el instituto de la localidad de San Leonardo; en 2024 en el IES “Antonio Machado” de la capital, y finalmente este año en Covaleda.
I.E.S PICOS DE URBIÓN
La Consejería de Educación ha certificado que el Instituto de Educación Secundaria 'Picos de Urbión', de Covaleda, ha obtenido la certificación de nivel 3 de competencia digital "CoDiCe TIC" en la integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
Y es que, la Comunidad de Castilla y León, a través de la Consejería de Educación, considera fundamental el desarrollo de las tecnologías de la información y la comunicación como medio de favorecer la innovación en la enseñanza y de promover la mejora continua de la calidad educativa.
Con esta finalidad, la Consejería de Educación ha llevado a cabo actuaciones de reconocimiento de la integración, aplicación, fomento e innovación en la utilización de las tecnologías de la información y la comunicación en la actividad diaria de los centros docentes.
La Consejería considera adecuado seguir con esta línea de actuaciones, si bien adaptándola a las tendencias y modelos que la Unión Europea está poniendo en marcha a través del "Marco Europeo para Organizaciones Educativas Digitalmente Competentes".
